La UTN Chubut relanzó el Profesorado en Docencia Superior y amplía el acceso con cursada presencial y remota sincrónica

La Facultad Regional Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN-FRCh) anunció el relanzamiento del Profesorado en Docencia Superior, un ciclo de complementación curricular destinado a profesionales que buscan formarse para el ejercicio de la docencia en los niveles secundario y superior.

El anuncio fue realizado ante medios de comunicación por el vicedecano de la Facultad, Alejandro Canio, y el secretario de Extensión y Vinculación Tecnológica, Mariano Bariffuzza, en el marco de una estrategia institucional orientada a fortalecer la formación docente en la región.

En ese sentido, Canio destacó el rol de la universidad pública en la construcción de capacidades educativas y señaló que “la formación docente es un eje central para el desarrollo del sistema educativo, y desde la UTN entendemos que debemos generar propuestas que permitan a los y las profesionales formarse para enseñar, con una mirada situada en las necesidades del territorio”.

Asimismo, remarcó que el relanzamiento del profesorado responde a una política de crecimiento académico de la Facultad, orientada a ampliar su oferta formativa y consolidar su vínculo con la comunidad y el sistema educativo.

Por su parte, Bariffuzza puso el foco en la accesibilidad de la propuesta y explicó que “incorporamos la modalidad remota sincrónica porque sabemos que hay muchos profesionales en la región que quieren formarse como docentes pero no siempre pueden trasladarse. Esta modalidad permite sostener la calidad académica y, al mismo tiempo, ampliar el alcance de la propuesta”.

En esa línea, subrayó que la iniciativa busca responder a una demanda concreta: “necesitamos más docentes con formación específica y con experiencia en sus campos profesionales, y este profesorado viene a dar respuesta a esa necesidad”.

El profesorado tiene una duración de 16 meses y otorga un título con validez nacional, habilitando a sus egresados y egresadas para desempeñarse en la enseñanza en distintos niveles y modalidades educativas.

La estructura de la carrera se organiza en trayectos formativos que abordan contenidos pedagógicos, didácticos y específicos, incluyendo instancias de observación y práctica de la enseñanza, lo que permite articular teoría y práctica a lo largo de todo el recorrido.

La cursada se desarrollará combinando instancias presenciales y remotas sincrónicas, con encuentros periódicos que favorecen tanto la participación como el acompañamiento docente.

En cuanto a las condiciones de ingreso, la propuesta está dirigida a quienes posean un título de educación superior con una carga horaria mínima de 1800 horas reloj y una duración de al menos dos años y medio, en carreras afines al campo disciplinar que se desea enseñar. Al mismo tiempo, tiene un arancel de 80 mil pesos.

Desde la Facultad se destacó que este tipo de trayectos formativos forman parte de una política institucional que concibe a la universidad como un actor clave en el desarrollo educativo, productivo y social del territorio.

Asimismo, se remarcó que el profesorado no solo habilita para la práctica docente, sino que también brinda herramientas para la producción de materiales educativos, la gestión institucional y la participación en proyectos de investigación en el campo educativo.